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「保时捷国际娱乐场」一去二三里,名校四五家!2019年北京将新增百所集团校

发布时间:2020-01-11 13:09:26 人气:1428

「保时捷国际娱乐场」一去二三里,名校四五家!2019年北京将新增百所集团校

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2018年已经过去。2019年向我们走来,北京教育新地图呈现出新的变化,学校新增近30所,更名或合并45所,结构布局更加合理;城市副中心教育资源日益丰富,市区优质资源学校对接支持通州区50所学校,提升了区域教育水平;各区组织丰富多彩的活动在青少年中普及冬奥知识和冰雪运动,喜迎冬奥;京津冀教育交流全面开花,一年来结出丰硕成果……一项项新变化呈现在北京教育新地图上,展示的是首都教育深综改的成绩单、基础教育发展新面貌。

北京新增近30所学校

在经过多年的布局调整下,北京各区教育资源结构趋于实现合理化,逐步满足老百姓家门口上好学校的愿望,达到了“一去二三里,名校四五家”的格局。在此基础上,北京市持续推进教育深综改,进一步优化教育资源布局。据记者统计,去年北京各区新增28所学校,更名或合并45所学校,进一步满足老百姓对优质教育资源的需求。

记者看到,在新增学校名单中,东城区和通州区位居前两名,其中东城区新增8所,7所为幼儿园;而通州区新增7所学校,其中3所为幼儿园,2所为小学,九年一贯制、十二年一贯制学校各一所。

此外,房山区和怀柔区也均新增4所学校。房山区新增的4所学校为首都师范大学附属中学实验学校、北京理工大学附属实验学校、城关小学新城校区、黄城根小学房山分校乐水校区。这四所均为引进的优质教育资源。和东城区情况类似,怀柔区今年新增的4所学校均为幼儿园。

在更名或者合并的学校中,朝阳区和大兴区分别为16所和13所。记者了解到,调整后的学校,大都成为名校的校区或者分校,从整体来看,提升了区域教育发展水平。

在今年各区教育改革中,昌平区因北京3年投资200亿改造回龙观、天通苑地区而备受瞩目。按照《优化提升回龙观天通苑地区公共服务和基础设施三年行动计划(2018—2020年)》(以下简称《行动计划》)安排,与教育相关的26个项目预计3年内提供1.3万个学位。

据悉,2019年,昌平区将开工建设6所幼儿园、3所中小学校;2020年,拟开工建设1所幼儿园、2所中小学校。未来,随着手拉手项目落地实施,回天地区学校办学质量和内涵将得到快速提升。

25%中小学“入团”

在推进义务教育均衡发展的背景下,作为区域优质资源整合的一种重要形式,集团化办学应运而生。这一模式因其突出的优势,在短时间内得到广泛应用。现在一张教育集团的“新地图”已经在北京各区推开。

目前这张地图上已经分布了158个教育集团、410余所集团学校。换句话说,北京有25%的中小学已经入“团”,随时共享集团内的优质教育资源。除了“名校”牵头的教育集团,北京还推行在地域内共享优质教育资源的学区制,目前已有131个学区覆盖1000余所学校。

此外,北京还通过一系列举措扩大郊区优质教育资源,目前,已有29所高校,21家市、区教科研部门,22家民办教育机构,支持了全市近270所学校,从而有效提升了全市教育发展水平。

以东城区为例,7个区域教育集团覆盖30余所中小学,这种组团式发展让东城区教育整体水平得到迅速提高。此外,东城区除了集团化办学模式外,还有学区覆盖全区100余所中小学,12所学校属于九年一贯制,再加上“盟贯带”(即强弱校深度联盟,九年一贯制和十二年一贯制,优质教育资源带)的覆盖校,还有一部分优质校独立发展。东城区的优质教育资源覆盖率基本接近100%。

除了城区的教育集团,远郊区也有68个教育集团和70余个学区。未来更多城区集团将把优质教育资源跨区辐射,惠及远郊区。

仍以东城区为例,北京二中、五中等教育集团均在通州城市副中心办校。景山学校教育集团也将在通州台湖地区建校,预计2020年启动招生。同时,随着核心区人口疏解,东城区的教育集团将优质资源带到了朝阳、顺义和怀柔等区。

记者从北京市两会获悉,今年全市将进一步优化教育资源布局,增加优质教育资源,让孩子们在家门口都能上到好学校。其中,将继续通过新建、改建、扩建及鼓励引导社会资本举办幼儿园等多种方式,新增幼儿园学位数量3万个;优化中小学集团化办学布局,使集团覆盖学校新增100所,让更多孩子享受到优质基础教育。

冬奥冰雪运动火起来

一进入冬季,延庆区太平庄中心小学的孩子们便期待天气快点冷起来,这样学校自制的冰场就能够早日造好,他们也能早一天到冰场上一展冰雪健儿的英姿,迎接北京冬奥会的到来。和他们的心情一样,北京16区的孩子们也期待能够参与冰雪运动。

2022年,北京即将迎来冬奥会,而在今年的北京教育新地图中,已经充满浓浓的冬奥气息。记者盘点北京16区普及冬奥知识和冰雪运动情况发现,主要分为以下几条途径,一是大力普及冬奥知识,把冰雪进校园落实到课堂上;二是编制冬奥冰雪项目知识读本并发给学生,让学生广泛学习并掌握滑雪滑冰技巧;三是学校积极组建青少年冰雪队,参加或举办各种体育比赛,激发学生们的运动热情;四是招聘专业教练,加强对师生冰雪运动知识与技能培训;五是积极在区域内建设冰场,为学生提供运动的平台;六是大力培育冰雪特色学校,并引进社会相关机构支持学校冰雪教育特色建设。

在普及冬奥冰雪运动工作中,各区都把提高体育教师校园冰雪运动能力作为一个重点来抓。西城区在去年年初就组织中小学体育教师在张家口市崇礼区滑雪场,举办西城区第一期中小学体育教师冰雪项目培训班,全区共有118名中小学体育教师参加了培训。

顺义区也与区体育局开展合作,开展两期滑雪教练员培训和一期滑冰教练员培训,共计培养师资300余人。同样,丰台区教委也在去年年初组织各学校体育教师参加冰雪运动项目社会体育指导员培训,其中滑雪项目30人、滑冰项目20人。冰雪运动师资力量的增强,为各校开展冰雪运动提供了资源保障。

京津冀教育交流成果丰硕

在刚刚过去的2018年,京津冀三地教育合作交流取得了丰硕的成果。北京各区与河北各地进行教育交流,通过教师培训、合作办学、学生培养、名师送课等等方式,助力各地教育的发展。

记者盘点发现,仅北京各区与河北省各市区县签署的教育对口帮扶协议就达到几十个,此外还有京冀两地学校签署的大量对口帮扶协议,为两地学校交流提供了机制保障。这些教育交流学段跨度涵盖幼儿园、小学、中学、职教等。

雄安新区作为北京非首都功能集中承载地,北京在其过去的一年的建设过程中给予了大力支持,教育层面尤其突出。记者盘点发现,北京市第八十中学、朝阳区实验小学、北京市六一幼儿院、中关村三小、民大附中、人大附小等均在雄安设立校区。

据了解,这些学校(幼儿院)实行北京校区与雄安校区一体化管理,办学理念、管理文化、课程资源和师资队伍等实现共享,此外,还选派了优秀的干部到雄安校区。选派的干部教师以中高级职称为主,且有一定数量的骨干教师或学科带头人。

有意思的是,去年10月,朝阳区实验小学雄安校区的学生们来到北京,走进朝阳实验小学幸福校区,参观校园,与小伙伴们进行交流,完成学生的“首次访问”。

此外,北京四中、史家胡同小学、北海幼儿园通过“交钥匙”的方式援建的学校(幼儿园)也在积极推进。

作者:本报记者 李继君

图片:来自网络

编辑:现教君

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